¡Hola, lazarillos y lazarillas! Uno de mis mejores descubrimientos del #claustrodeig ha sido encontrar el blog de Cristina Vicente, maestra de Primaria y especialista en Audición y Lenguaje que comparte de forma muy generosa el material que crea para sus clases.
JUEGO MANIPULATIVO: CADENA DE PREFIJOS
Como profesora de Lengua en Secundaria, me parece el material de Cristina es muy útil para mi asignatura. Materiales como su juego manipulativo llamado Cadena de prefijos son geniales para trabajar la morfología, en concreto, la formación de palabras mediante la prefijación.
Haz clic en la siguiente imagen para DESCARGAR EL JUEGO de @crisalida.ayl en su blog:
No obstante, este versátil recurso no solo se puede aplicar a 1.º ESO y 2.º ESO (primer ciclo de Secundaria), sino que también se puede aplicar a 3.º ES0 y 4.º ESO (segundo ciclo) y a Bachillerato para analizar morfológicamente las palabras que propone Cristina con el fin de trabajar otros aspectos lingüísticos como el lexema o la raíz, los morfemas derivativos (los afijos), los morfemas flexivos o gramaticales y la palabra primitiva o base léxica.
FICHAS DE ANÁLISIS MORFOLÓGICO
Así pues, para complementar este fantástico recurso de @crisalida,ayl, sobre todo pensando en el alumnado de Secundaria y Bachillerato, con el permiso de la autora de este juego, he creado unas fichas para trabajar por escrito la morfología a un nivel profundo, para que el alumnado practique la segmentación interna de las palabras que ellos mismos crearán a partir de esa cadena de prefijos.
Propuesta de dinámica de juego
Yo he recortado seis barajas de cartas para dividir el aula en seis grupos de 3-4 miembros cada uno. De este modo, primero tendrán que unir prefijo + base para crear todas las palabras posibles que resulten de su combinación e ir anotándolas en la ficha 1, que he titulado Palabras derivadas con el prefijo...
El alumnado tendrá que rellenar la ficha 1 en blanco (se repartirá una a cada grupo), ayudándose entre todos sus miembros.
Después, consultarán el solucionario de esta primera ficha para comprobar que no se hayan saltado ninguna palabra.
Para ahorrar papel, se puede imprimir y plastificar la ficha 1 en blanco para que la rellenen utilizando rotuladores borrables para pizarra blanca de tinta en seco. Pero, si se prefiere, se puede sencillamente imprimir la ficha 1 en blanco (sin plastificarla) para que la rellenen con un bolígrafo.
Por último, el alumnado rellenará de forma grupal o individual la ficha 2 en blanco (x4). A esta segunda ficha la he titulado Cadena de prefijos, como el nombre original de este juego manipulativo.
Hay cuatro páginas en blanco de la ficha 2 por si se quiere que el alumnado analice morfológicamente todas las palabras resultantes de la combinación de la cadena de prefijos, que son un total de 52. Sin embargo, también se puede dar solamente una ficha en blanco para que analicen un total de 13 o 14 palabras a su elección.
El análisis morfológico de las palabras se puede hacer de forma grupal o individual. Es decir, se les puede entregar una ficha plastificada para que la rellenen entre todos o se les puede dar una (o más de una) ficha 2 a cada uno con el objetivo de que les sirva para repasar en casa.
Coevaluación
Como estas fichas cuentan con solucionario, una buena forma de corregir esta actividad es mediante la coevaluación, esto es, la evaluación entre iguales. Para ello, recomiendo que cada grupo tenga una ficha plastificada que hayan rellenado previamente con sus rotuladores borrables y que los diferentes equipos puedan hacer un intercambio de sus fichas para que un grupo corrija a otro grupo, usando un rotulador borrable de otro color.
A criterio del docente, también se puede atribuir un sistema de puntuación a cada palabra para evaluar cualitativa y cuantitativamente esta actividad, siempre teniendo en cuenta las competencias y los criterios de evaluación.
Solucionario ficha 1
Solucionario ficha 2 (x4)
Espero que os haya gustado el recurso de Cristina Vicente (@crisalida.ayl) tanto como a mí y que mis fichas de análisis morfológico que complementan su juego manipulativo os sirvan de mucha ayuda en vuestras clases de lengua.
OTRAS ENTRADAS DE INTERÉS
- Morfología derivativa. Análisis sincrónico y diacrónico:
- Morfología verbal. Segmentación del verbo:
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Gracias, Natalia, eres un sol!
ResponderEliminar¡Muchísimas gracias!
Eliminar¡Muchísimas gracias Natalia! ¡Qué recurso más bueno!
ResponderEliminar¡Me alegro de que te guste mi ampliación del juego manipulativo 'Cadena de prefijos' de Cristina Vicente!
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