Hola, lazarillos y lazarillas. Creación de una marioneta o títere de un monstruo : esta es la forma en que hemos evaluado la lectura del primer trimestre en 1.º ESO en mi centro. La idea se la debemos a nuestro compañero Xavi Peiró , profesor de Valenciano. Yo he redactado este post ampliando su idea, Pero a él le damos las gracias por esta forma de evaluar la lectura tan original y creativa que, además, nos ha servido como actividad relacionada con la festividad de Halloween , cada vez más integrada en nuestra cultura. La rúbrica de evaluación que aparece aquí la he creado yo en iDoceo, pero es una adaptación casi calcada de la rúbrica que hizo Xavi en Additio y que quiso compartir con nosotros. RELATOS DE MONSTRUOS Steven Zorn Un robot diseñado para resolver problemas decide que el único problema que en verdad debe afrontar es su propio inventor... El incrédulo discípulo de un inspirado artista intenta rematar, para su desgracia, una obra que su maestro considera acabada... Un sinie
¡Hola, lazarillos y lazarillas! Irene Marín ( @irenemaringr ) y yo nos hemos juntado de nuevo para crear este post colaborativo , un cuadro-resumen con los principales cambios sintácticos de la gramática tradicional a la Nueva gramática de la lengua española ( NGLE , 2009) y el Glosario de términos gramaticales ( GTG , 2019). Es un recurso pensado para ayudar a nuestro alumnado a reconocer de un solo vistazo los cambios sintácticos fundamentales . ¡Estaremos encantadas de leeros en comentarios y responder a vuestras dudas sintácticas! Esperamos que sea un recurso útil para el aula. OTRAS ENTRADAS DE INTERÉS Llaveros sintácticos adaptados a la NGLE y al GTG: https://www.elbolsillodelazarillo.com/2023/09/llaveros-sintacticos-actualizados-la.html Mis apuntes del curso de actualización gramatical de Félix Esteso: https://www.elbolsillodelazarillo.com/2024/07/mis-apuntes-del-curso-de-actualizacion.html 10 mitos sintácticos: https://www.elbolsillodelazarillo.com/2024/02/10-mitos-sintactic